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domingo, 30 de outubro de 2011

DIA OU NOITE?

     O que você prefere o dia ou a noite?



     Neste livro conhecemos a personagem que não sabia se gostava mais do dia ou da noite. A turminha conversou um pouquinho para descobrir o período que a maioria preferia e por que.
A partir daí, fizemos uma tabela e um gráfico.


domingo, 4 de setembro de 2011

GRÁFICOS NO COMPUTADOR

     Usamos o computador para criar tabelas e gráficos. Os passos foram feitos junto com a turma. Que achou bem mais fácil do que escrever no quadro.

SABORES
PREFERÊNCIA
CAMOMILA COM MEL
12
HORTELÃ
5

O primeiro gráfico foi o de barras.
  
O segundo foi o de pizza. 
  

     A turminha gostou do gráfico de pizza. Mais pelo nome e pelo colorido.
Beijos para a nossa turminha!

Os filhos são herança do Senhor. Sl 127.3


HORA DO CHÁ

     Nossa turma tem estudado um pouquinho mais sobre o folclore. Uma de suas expressões são os remédios naturais. Na maioria chás e xaropes.
       Hoje experimentamos dois sabores de chá.


     Depois de experimentar o chá, resolvemos saber das preferências da turminha.



 Montando uma tabela.


 Montando um gráfico com as informações
 

     A turminha está se envolvendo desde cedo com a matemática.

Os filhos são herança do Senhor. Sl 127.3

sábado, 16 de abril de 2011

Estamos mesmo crescendo

    Nós já fomos bem pequeninos. Já coubemos na barriga da mamãe. Só tomávamos leitinho, depois mingau, depois as papinhas, só então as comidinhas na panela. E a mamãe, a vovó, o papai com todo o amor e paciência preparavam o nosso alimento, torcendo pra que a gente gostasse da comida e comesse pelo menos um pouquinho. Tanto esforço nos fez chegar até aquí.

    Mas quem será que escolheu o meu nome?  Fizemos uma pesquisa com os responsáveis.

    Descobrimos que o primeiro e mais importante documento que uma pessoa tem é a certidão de nascimento. Pesquisamos nas nossas fichas na escola e vimos como é o documento.


   


Aniversários

     Com a pesquisa realizada nas certidões de nascimento foi possível também identificar a data de nascimento dos amigos da turminha. Então aproveitamos para criar uma tabela com os dias e meses dos aniversários da turma. Assim percebemos a importância do número no nosso dia-a-dia. 
    Comparamos os meses com mais aniversariantes e os que tem menos. Comemoramos ainda os aniversários que já passaram e nos divertimos bastante.   



          
O nome
    O nome é o primeiro texto que a criança conhece. E ele será nosso ponto de partida. Realizamos em sala algumas atividades usando as plaquinhas com o nome. Em primeiro lugar separamos meninos e meninas, comparamos as quantidades, levantamos possibilidades, depois cada um localizou seu nome e para finalizar cada um procurou o nome de um amigo.





Aproveitamos ainda para enfeitar a folha com o nosso nome.




                   Ficou lindo!              

                              
Aproveitamos para digitar o nome. 

Os  filhos são herança do Senhor. Sl 127.3

Estamos em fase de crescimento

    Nós lemos:


    Nós sabemos que em cada época da nossa vida nos temos uma alimentação adequada. E nós que estamos em fase de crescimento precisamos ainda mais ter cuidado com a nossa alimentação.

Mas falamos em crescimento, qual será o nosso tamanho? Como será que podemos nos medir?


    Alguém na sala sugeriu que usássemos as mãos. Mas como faríamos isso se cada um tem a mãozinha de um tamanho. E se a gente usasse barbante? Como é que a gente ia andar pra lá e pra cá com tanto barbante na mão?
    Foi por isso que no mundo inteiro se combinou usar um mesmo modo de medir. Por isso usamos os centímetro.
    Que tal a gente se medir e se pesar também?




 
Nós também usamos os números para medir o peso e a altura.



Aproveitamos as informações para criar uma tabela e um gráfico com as informações recolhidas.

Os filhos são herança do Senhor. Sl 127.3